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学习习近平总书记系列重要讲话,做合格高校人文社科教师
发布日期:2016-05-20访问次数:

  2016年5月19日下午,“两学一做”辅导报告会在我校人文社科楼一楼报告厅举行,校党委副书记唐峻作“认真学习习总书记系列重要讲话,做合格高校人文社科教师”主题报告,经济管理学院、文法学院、马克思主义学院教师及学生党员共计300余人与会聆告。  

  唐峻对习总书记5月17日在哲学社会科学工作座谈会、4月19日在网络安全和信息化工作座谈会、2月19日在党的新闻舆论工作座谈会上的重要讲话进行了要点解读。他首先从地位和作用、理论和思想、标志和任务等方面简要介绍了习总书记在哲学社会科学工作座谈上的重要讲话精神,并指出高校哲学社会科学有重要的育人功能,全体人文社科教师要认真学习,深入领会习总书记讲话精神,自觉坚持以马克思主义为指导,自觉把中国特色社会主义理论体系贯穿研究和教学全过程,转化为清醒的理论自觉、坚定的政治信念、科学的思维方法。谈及网络安全和信息化,唐峻从“十个要点”对习总书记的讲话做出解析,“网信竞争说到底还是人才竞争”,专家学者、科技人员要有国家担当、社会责任,为促进国家网信事业发展多贡献自己的智慧和力量。关于新闻舆论工作,唐峻从宏观角度剖析了习总书记“五个事关”、“48字职责使命”、“四个牢牢坚持”、“八个方面导向”等重要精神,并谈到新闻舆论工作要把握好“时、度、效”,讲好“故事”。

  报告中,唐峻对我校人文社科教师提出殷切期望。他指出,人文社科教师首先要从党的工作全局、教育大局出发,把握高校人文社科教师的职责和使命。“师者,所以传道授业解惑也”。教师应该把握正确的政治导向,自觉坚持以马克思主义为指导,同时要做好思想引导,引导学生正确分析、判别社会舆论。二要创新内容与方式,运用最新传媒手段,对接学生话语体系,做到多一些真情实感,多一些事实案例,把课程讲活、讲透、讲好。最后,他以“高举旗帜,引领导向,围绕中心,服务大局,育人为本,立德树人,成风化人,以文化人,澄清谬误,明辨是非”做结,明确人文社科教师的责任与担当。