12月19日下午14：30，经济管理学院在人文楼M505室举行第二期“教师发展沙龙”。本次主题为“国家自科和社科基金项目申报经验交流”，由市场营销系承办，肖小勇老师主持，卢云帆、池韵佳、陈通三位老师做了经验交流与分享。人文社科处王鹏处长、经济管理学院李谷成副院长、李艳军教授及二十余位青年老师、学生参加该活动。

分享交流会在轻松愉悦的氛围中开始。首先进行分享的是卢云帆老师。他首先谈到他的题目源自国家社科基金面上课题指南中的参考选题“消费者在线行为模式研究”。他以智联网发展背景为切入口，从智联网环境下人机互动行为的形成机理等三方面研究智联网环境下消费者在线互动行为的形成及其作用机理。

池韵佳老师则着重分享了她在课题研究与申报环节中的“拼拼凑凑”与“曲曲折折”。她首先梳理了近年消费者行为研究文献，选定从消费者视角来研究人工智能产品角色与消费者产品评价间关系的课题，通过借鉴相关理论形成了自己独特的理论研究模型。她认为课题申报书呈现出的理论创新是打动评委的重要因素。

最后分享是陈通老师。他以“剑宗，气宗”为例，介绍了课题的由来与新颖独到之处。幽默风趣的语言，让在场听众深刻地了解了他的“丑陋的农产品如何打动消费者”的理论模型构架。在谈到如何写好课题引言时，他认为研究问题要有趣而且重要，重要的表述还应黑体加粗。他还认为文献综述要漂亮、假设推导要简明扼要、研究方法手段要明确。他认为，“总之，要让评审感觉到自己已经全都准备就绪了，就差钱了”。

三位老师的分享引起了众多在场师生的共鸣。老师和同学们纷纷结合自身研究情况与三位老师交流了经验教训。人文社科处王鹏处长谈到，今天这个课题申报的学术沙龙，轻松而又有深度，希望坚持办下去。

本期“教师发展沙龙”较第一期的基础上，进一步贯彻弘扬了沙龙“促进学科交叉融合、学术自由碰撞、师生教学相长”的宗旨。切实地致力于为师生提供一个分享教学科研成果、服务师生、释疑解惑、压力释放与能力提升的新平台，从而促进学术界不同思想的碰撞与涌流。

                                                                                        文字：唐旭平 余奇洋

                                                                                        图片：彭逸然 徐潇潇

                                                                                               审核：肖小勇